拒绝校园欺凌（拒绝校园欺凌作文）
本文目录一览：
- 1、如何远离校园欺凌？
- 2、拒绝校园的演讲稿五篇
- 3、作为学生如何避免校园欺凌？
- 4、反对校园欺凌的内容
- 5、作为学生，如何避免校园欺凌？
如何远离校园欺凌？
1.在学校，不要总是独来独往对于中学生而言，不论是在课间，还是在放学路上，身边都要有个伴儿，不要总是一个人。因为一个人力量薄弱，要是遇到年级高一点的学生，仗势欺人，常会欺凌那种看起来软弱，又总一个人的人。所以说，在学校的话，能和朋友一块就一块，不要落单，不要让自己显得过于弱势。有朋友一起的话，会规避掉被欺凌的可能。与高年级人接触，要学强势一点，不要让他人看到你的怯弱。2.结交朋友，要学会分辨好与坏在学校与同学相处的时候，要结交那种积极向上，能给你提供帮助的同学；远离那种表面看起来吊儿郎当、爱挑事又混日子的同学。与前者同学交往，自己的人身安全会比较有保障；而与后者同学结交，可能会受到欺凌。所以说，在与同学交往中，要学会辨别哪些人可交，哪些人要远离。若是交友不当，也是会让自己置身于危险的境地之中。 要是你在学校好端端的，硬是有学生找你茬儿，你要表现的硬气一点。当你态度强硬，他们也不敢拿你怎么样的？即便当时害怕，也不要表露出来。因为人都是欺软怕硬的，当别人看到你的软弱和恐惧，那就麻烦了。3.倘若发现校园欺凌，及时向老师汇报情况有些时候，欺凌现象常发生在校外，学校老师并不了解具体的情况。要是你身边有同学遭受到了欺凌，一定要及时地向学校老师反映情况，由学校老师出面解决。若同学被欺凌，不敢告诉老师，反而会让欺凌者更加嚣张，所以说该向老师反映就要尽快。越早制止了校园欺凌，就能够及早保护被欺凌者。平时呢，也要学会观察校园周边的环境，若发现有不好的危险因素存在，就要赶紧撤。作为中学生，首先，要有一定的防范意识，多留心观察身边来往的人，排除不明因素；其次，离校的时候，尽量和朋友结伴而行，不要独自一个人走偏僻小路，以免被欺凌；，若发现同学有被欺凌的迹象，及时向老师或家长反映情况，避免再次受伤害。
拒绝校园欺凌（拒绝校园欺凌作文）
拒绝校园欺凌（拒绝校园欺凌作文）
拒绝校园欺凌（拒绝校园欺凌作文）
校园欺凌已经成为很多中小学生的共同痛苦。防止校园欺凌，学生首先要学会做到自信起来，加强自尊心，无论是在学习、友谊、活动还是生活中，要有自己的立场，有自己的主见，不拘泥于他人的定见，让自己的存在得到充分的认可，当遇到打压和欺凌时，同时可以自信地表达出自己的意见，以此来使欺凌者望而却步，从而抵挡欺凌。
此外，学生在校园中要学会树立正确的世界观，认清自己和他人的价值，通过尊重他人来获得自我尊重，及时展示自己的优点，把握与他人之间正确的沟通技巧，不以自我的弱点来彰显自己的存在感，也不要把自己的弱点放在暴露的位置，以此来有效地避免欺凌。
学生还要注意组织自己的时间安排，让自己把精力放在更有意义的地方，做一些有价值的事情，加强参与，丰富自己，不要单纯把注意力放在游戏上，以此提升自己的素质，并提升自己的信心，增强自身的能力，从而更好地保护自己免受欺凌。
与此同时，学生也要学会增强集体荣誉感，建立团结和友谊的氛围，互相帮助，共同面对挑战，在困难时刻互相鼓励，彼此支持，及时发现欺凌行为，维护校园秩序，欺凌行为，使欺凌者无路可走，同时帮助受害者，使校园环境更加和谐和融洽。
，学生还要意识到欺凌行为无处不在，不要被其中一次欺凌行为打击，要学会正确的抗拒和，冷静地分析情况，正确地向学校、家长、老师或其他部门报告，同时加强自身保护，尽量避免自己成为欺凌受害者，以此来有效地防止校园欺凌。
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拒绝校园的 演讲稿 校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺，选择，是一次与人生观作对比的，对人性的不断完美行为。下面是我为大家整理的拒绝校园的演讲稿，希望对大家有帮助。
拒绝校园的演讲稿1
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……
今天，我观看了一部非常有教育意义的——《校园》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到的真相。原来祥祥受到高年级同学的，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”
为了防止校园的发生，我总结了几条安全小贴士：
1、身上不要多带钱和贵重物品，如，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
4、学校附近行人稀少的小巷是校园件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！
拒绝校园的演讲稿2
在和谐的学校中，同学互相帮助，相互学习、探讨问题。场边，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上，快乐“似乎”无处不在。
然而，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，使之畏惧，使之恐慌，在日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，它像一团可怕的火焰迅速燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，愈来愈旺盛，难以制止。
那么，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与、喋血、行凶等联系在一起?校园话题异常沉重，面对校园，学生不知所措，家长教育者束手无策。
诚然，校园具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。归根结底，只有对症下，方能到病除。现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，形成了以自我为中心的意识。正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子惟我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。一旦他人不能满足自身利益，就立刻采取一些过分的行为进行报复，给予他人所谓的“惩罚”。其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。
再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难一个学生。惩戒功能的丧失，助长了极端心理的自由萌发，者变得无知，无所畏惧。其次，学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降，对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的，但老师们所能做的往往只能如此。他们很为难。导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题，到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨。
值的注意的是，当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场，这其中难免会有涉及、道德等层面的问题。在虚拟世界特定形象当中，玩家感受到虚拟的加以施用于现实，殊不知自身早已被影响甚至被左右，盲目跟从，酿成不可避免的惨剧。
因此，青春年少的学生应树立正确的道德观，秩序观，培养博大的胸襟，切勿因小事引发大祸端。学会将大事化小，小事化无，学会换位思考，改变极端思想，以礼待人，以情相知。
校园需要阳光，让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望，谱写一首属于青春的和谐曲，让我们丢弃欺凌，在阳光下快乐前行。
拒绝校园的演讲稿3
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。
校园欺凌的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全关注并着手解决的。
校园欺凌虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是大环境的一个缩影，全都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
拒绝校园的演讲稿4
在科技飞速发展的今天，同学们的个性极度张扬，校园欺凌案件时有发生，为了和同学们有一个和谐、美满的学习环境，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。
据有关数据表示，每年因校园欺凌而受到伤害的同学多达20万人，每年因校园欺凌收到心理伤害的同学多达15万人。由此可见，创建和谐校园对我们青少年是多么重要。
我曾经上看到过这样一个实例：一天下午放学后，在路边，有几个女同学扯这一个女同学的头发，并对她拳打脚踢，有的同学对女同学的头发另一只手对着她的脸狠狠地扇去，有的对着她的身体狠狠地踢去，有的用手打她的脊梁，让她下跪，还有的在一旁破口大骂，也有一些好心的同学，拉开正在一旁围观起哄的同学和对女同学打骂的同学，当人们慢慢散去时，女同学衣衫凌乱，身上没有一处是完好的，有心细的同学还发现女孩身上还有一些未长和的水泡，细看之下，发现竟是被烟头烫伤所致，还有一些青紫色的肿块，这应该不是女孩次受到伤害了……当女孩被送往医院治疗时，护士于心不忍就这样给她消毒因为身上的伤太多了，只好打上，让女孩沉沉的睡去，女孩醒来后，一言不语，看见有穿着校服来看她的同学，就向护士身后躲，当女孩开口说话时，他们才知道，这样的事从上学的周就开始了，同宿舍的女孩，因一些鸡毛蒜皮的小事就对她大打出手，而这次，是因为宿舍长听见女孩在梦中骂她……
云学的马家爵和上海复旦大学的黄洋，这一桩桩、一件件，怎能让我们不痛心呢?
回想这几件事，那一件事不让我们的心在滴血?不但耽误了学业和前途，而且还影响了我们的人生观与价值观，对此，我们应当如何防止校园欺凌呢?
首先，我们要做到洁身自好，不与校园同流合污，其次我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，提升自己的素质水平，，如果遇到校园欺凌，我们应当及时报告老师、家长、或拨打“110”。
，我呼吁大家携手远离校园欺凌，共建和谐校园，绽放我们美丽的青春光彩！
拒绝校园的演讲稿5
各位老师、同学：
大家好！
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是现代化建设事业的基础工程，是全全共同的。新成立以来，和高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是文化氛围消极方面的误导；四足缺乏救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想工作薄弱，学生纪律的学校，发生的越多。学校又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的所屈服。
3、掌握方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、人员取得联系，积极争取学校、和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是法制建设的基础性工作，国民素质的提高，经济文化的发展，与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
学会反击。该动手的时候就动手
拒绝校园的演讲稿五篇
1.在学校，不要总是独来独往对于中学生而言，不论是在课间，还是在放学路上，身边都要有个伴儿，不要总是一个人。因为一个人力量薄弱，要是遇到年级高一点的学生，仗势欺人，常会欺凌那种看起来软弱，又总一个人的人。所以说，在学校的话，能和朋友一块就一块，不要落单，不要让自己显得过于弱势。有朋友一起的话，会规避掉被欺凌的可能。与高年级人接触，要学强势一点，不要让他人看到你的怯弱。2.结交朋友，要学会分辨好与坏在学校与同学相处的时候，要结交那种积极向上，能给你提供帮助的同学；远离那种表面看起来吊儿郎当、爱挑事又混日子的同学。与前者同学交往，自己的人身安全会比较有保障；而与后者同学结交，可能会受到欺凌。所以说，在与同学交往中，要学会辨别哪些人可交，哪些人要远离。若是交友不当，也是会让自己置身于危险的境地之中。 要是你在学校好端端的，硬是有学生找你茬儿，你要表现的硬气一点。当你态度强硬，他们也不敢拿你怎么样的？即便当时害怕，也不要表露出来。因为人都是欺软怕硬的，当别人看到你的软弱和恐惧，那就麻烦了。3.倘若发现校园欺凌，及时向老师汇报情况有些时候，欺凌现象常发生在校外，学校老师并不了解具体的情况。要是你身边有同学遭受到了欺凌，一定要及时地向学校老师反映情况，由学校老师出面解决。若同学被欺凌，不敢告诉老师，反而会让欺凌者更加嚣张，所以说该向老师反映就要尽快。越早制止了校园欺凌，就能够及早保护被欺凌者。平时呢，也要学会观察校园周边的环境，若发现有不好的危险因素存在，就要赶紧撤。作为中学生，首先，要有一定的防范意识，多留心观察身边来往的人，排除不明因素；其次，离校的时候，尽量和朋友结伴而行，不要独自一个人走偏僻小路，以免被欺凌；，若发现同学有被欺凌的迹象，及时向老师或家长反映情况，避免再次受伤害。
校园欺凌已经成为很多中小学生的共同痛苦。防止校园欺凌，学生首先要学会做到自信起来，加强自尊心，无论是在学习、友谊、活动还是生活中，要有自己的立场，有自己的主见，不拘泥于他人的定见，让自己的存在得到充分的认可，当遇到打压和欺凌时，同时可以自信地表达出自己的意见，以此来使欺凌者望而却步，从而抵挡欺凌。
此外，学生在校园中要学会树立正确的世界观，认清自己和他人的价值，通过尊重他人来获得自我尊重，及时展示自己的优点，把握与他人之间正确的沟通技巧，不以自我的弱点来彰显自己的存在感，也不要把自己的弱点放在暴露的位置，以此来有效地避免欺凌。
学生还要注意组织自己的时间安排，让自己把精力放在更有意义的地方，做一些有价值的事情，加强参与，丰富自己，不要单纯把注意力放在游戏上，以此提升自己的素质，并提升自己的信心，增强自身的能力，从而更好地保护自己免受欺凌。
与此同时，学生也要学会增强集体荣誉感，建立团结和友谊的氛围，互相帮助，共同面对挑战，在困难时刻互相鼓励，彼此支持，及时发现欺凌行为，维护校园秩序，欺凌行为，使欺凌者无路可走，同时帮助受害者，使校园环境更加和谐和融洽。
，学生还要意识到欺凌行为无处不在，不要被其中一次欺凌行为打击，要学会正确的抗拒和，冷静地分析情况，正确地向学校、家长、老师或其他部门报告，同时加强自身保护，尽量避免自己成为欺凌受害者，以此来有效地防止校园欺凌。
原文链接：
拒绝校园的 演讲稿 校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺，选择，是一次与人生观作对比的，对人性的不断完美行为。下面是我为大家整理的拒绝校园的演讲稿，希望对大家有帮助。
拒绝校园的演讲稿1
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……
今天，我观看了一部非常有教育意义的——《校园》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到的真相。原来祥祥受到高年级同学的，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”
为了防止校园的发生，我总结了几条安全小贴士：
1、身上不要多带钱和贵重物品，如，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
4、学校附近行人稀少的小巷是校园件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！
拒绝校园的演讲稿2
在和谐的学校中，同学互相帮助，相互学习、探讨问题。场边，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上，快乐“似乎”无处不在。
然而，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，使之畏惧，使之恐慌，在日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，它像一团可怕的火焰迅速燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，愈来愈旺盛，难以制止。
那么，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与、喋血、行凶等联系在一起?校园话题异常沉重，面对校园，学生不知所措，家长教育者束手无策。
诚然，校园具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。归根结底，只有对症下，方能到病除。现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，形成了以自我为中心的意识。正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子惟我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。一旦他人不能满足自身利益，就立刻采取一些过分的行为进行报复，给予他人所谓的“惩罚”。其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。
再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难一个学生。惩戒功能的丧失，助长了极端心理的自由萌发，者变得无知，无所畏惧。其次，学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降，对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的，但老师们所能做的往往只能如此。他们很为难。导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题，到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨。
值的注意的是，当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场，这其中难免会有涉及、道德等层面的问题。在虚拟世界特定形象当中，玩家感受到虚拟的加以施用于现实，殊不知自身早已被影响甚至被左右，盲目跟从，酿成不可避免的惨剧。
因此，青春年少的学生应树立正确的道德观，秩序观，培养博大的胸襟，切勿因小事引发大祸端。学会将大事化小，小事化无，学会换位思考，改变极端思想，以礼待人，以情相知。
校园需要阳光，让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望，谱写一首属于青春的和谐曲，让我们丢弃欺凌，在阳光下快乐前行。
拒绝校园的演讲稿3
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。
校园欺凌的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全关注并着手解决的。
校园欺凌虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是大环境的一个缩影，全都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
拒绝校园的演讲稿4
在科技飞速发展的今天，同学们的个性极度张扬，校园欺凌案件时有发生，为了和同学们有一个和谐、美满的学习环境，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。
据有关数据表示，每年因校园欺凌而受到伤害的同学多达20万人，每年因校园欺凌收到心理伤害的同学多达15万人。由此可见，创建和谐校园对我们青少年是多么重要。
我曾经上看到过这样一个实例：一天下午放学后，在路边，有几个女同学扯这一个女同学的头发，并对她拳打脚踢，有的同学对女同学的头发另一只手对着她的脸狠狠地扇去，有的对着她的身体狠狠地踢去，有的用手打她的脊梁，让她下跪，还有的在一旁破口大骂，也有一些好心的同学，拉开正在一旁围观起哄的同学和对女同学打骂的同学，当人们慢慢散去时，女同学衣衫凌乱，身上没有一处是完好的，有心细的同学还发现女孩身上还有一些未长和的水泡，细看之下，发现竟是被烟头烫伤所致，还有一些青紫色的肿块，这应该不是女孩次受到伤害了……当女孩被送往医院治疗时，护士于心不忍就这样给她消毒因为身上的伤太多了，只好打上，让女孩沉沉的睡去，女孩醒来后，一言不语，看见有穿着校服来看她的同学，就向护士身后躲，当女孩开口说话时，他们才知道，这样的事从上学的周就开始了，同宿舍的女孩，因一些鸡毛蒜皮的小事就对她大打出手，而这次，是因为宿舍长听见女孩在梦中骂她……
云学的马家爵和上海复旦大学的黄洋，这一桩桩、一件件，怎能让我们不痛心呢?
回想这几件事，那一件事不让我们的心在滴血?不但耽误了学业和前途，而且还影响了我们的人生观与价值观，对此，我们应当如何防止校园欺凌呢?
首先，我们要做到洁身自好，不与校园同流合污，其次我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，提升自己的素质水平，，如果遇到校园欺凌，我们应当及时报告老师、家长、或拨打“110”。
，我呼吁大家携手远离校园欺凌，共建和谐校园，绽放我们美丽的青春光彩！
拒绝校园的演讲稿5
各位老师、同学：
大家好！
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是现代化建设事业的基础工程，是全全共同的。新成立以来，和高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是文化氛围消极方面的误导；四足缺乏救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想工作薄弱，学生纪律的学校，发生的越多。学校又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的所屈服。
3、掌握方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、人员取得联系，积极争取学校、和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是法制建设的基础性工作，国民素质的提高，经济文化的发展，与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
作为学生如何避免校园欺凌？
1.在学校，不要总是独来独往对于中学生而言，不论是在课间，还是在放学路上，身边都要有个伴儿，不要总是一个人。因为一个人力量薄弱，要是遇到年级高一点的学生，仗势欺人，常会欺凌那种看起来软弱，又总一个人的人。所以说，在学校的话，能和朋友一块就一块，不要落单，不要让自己显得过于弱势。有朋友一起的话，会规避掉被欺凌的可能。与高年级人接触，要学强势一点，不要让他人看到你的怯弱。2.结交朋友，要学会分辨好与坏在学校与同学相处的时候，要结交那种积极向上，能给你提供帮助的同学；远离那种表面看起来吊儿郎当、爱挑事又混日子的同学。与前者同学交往，自己的人身安全会比较有保障；而与后者同学结交，可能会受到欺凌。所以说，在与同学交往中，要学会辨别哪些人可交，哪些人要远离。若是交友不当，也是会让自己置身于危险的境地之中。 要是你在学校好端端的，硬是有学生找你茬儿，你要表现的硬气一点。当你态度强硬，他们也不敢拿你怎么样的？即便当时害怕，也不要表露出来。因为人都是欺软怕硬的，当别人看到你的软弱和恐惧，那就麻烦了。3.倘若发现校园欺凌，及时向老师汇报情况有些时候，欺凌现象常发生在校外，学校老师并不了解具体的情况。要是你身边有同学遭受到了欺凌，一定要及时地向学校老师反映情况，由学校老师出面解决。若同学被欺凌，不敢告诉老师，反而会让欺凌者更加嚣张，所以说该向老师反映就要尽快。越早制止了校园欺凌，就能够及早保护被欺凌者。平时呢，也要学会观察校园周边的环境，若发现有不好的危险因素存在，就要赶紧撤。作为中学生，首先，要有一定的防范意识，多留心观察身边来往的人，排除不明因素；其次，离校的时候，尽量和朋友结伴而行，不要独自一个人走偏僻小路，以免被欺凌；，若发现同学有被欺凌的迹象，及时向老师或家长反映情况，避免再次受伤害。
反对校园欺凌的内容
1.在学校，不要总是独来独往对于中学生而言，不论是在课间，还是在放学路上，身边都要有个伴儿，不要总是一个人。因为一个人力量薄弱，要是遇到年级高一点的学生，仗势欺人，常会欺凌那种看起来软弱，又总一个人的人。所以说，在学校的话，能和朋友一块就一块，不要落单，不要让自己显得过于弱势。有朋友一起的话，会规避掉被欺凌的可能。与高年级人接触，要学强势一点，不要让他人看到你的怯弱。2.结交朋友，要学会分辨好与坏在学校与同学相处的时候，要结交那种积极向上，能给你提供帮助的同学；远离那种表面看起来吊儿郎当、爱挑事又混日子的同学。与前者同学交往，自己的人身安全会比较有保障；而与后者同学结交，可能会受到欺凌。所以说，在与同学交往中，要学会辨别哪些人可交，哪些人要远离。若是交友不当，也是会让自己置身于危险的境地之中。 要是你在学校好端端的，硬是有学生找你茬儿，你要表现的硬气一点。当你态度强硬，他们也不敢拿你怎么样的？即便当时害怕，也不要表露出来。因为人都是欺软怕硬的，当别人看到你的软弱和恐惧，那就麻烦了。3.倘若发现校园欺凌，及时向老师汇报情况有些时候，欺凌现象常发生在校外，学校老师并不了解具体的情况。要是你身边有同学遭受到了欺凌，一定要及时地向学校老师反映情况，由学校老师出面解决。若同学被欺凌，不敢告诉老师，反而会让欺凌者更加嚣张，所以说该向老师反映就要尽快。越早制止了校园欺凌，就能够及早保护被欺凌者。平时呢，也要学会观察校园周边的环境，若发现有不好的危险因素存在，就要赶紧撤。作为中学生，首先，要有一定的防范意识，多留心观察身边来往的人，排除不明因素；其次，离校的时候，尽量和朋友结伴而行，不要独自一个人走偏僻小路，以免被欺凌；，若发现同学有被欺凌的迹象，及时向老师或家长反映情况，避免再次受伤害。
校园欺凌已经成为很多中小学生的共同痛苦。防止校园欺凌，学生首先要学会做到自信起来，加强自尊心，无论是在学习、友谊、活动还是生活中，要有自己的立场，有自己的主见，不拘泥于他人的定见，让自己的存在得到充分的认可，当遇到打压和欺凌时，同时可以自信地表达出自己的意见，以此来使欺凌者望而却步，从而抵挡欺凌。
此外，学生在校园中要学会树立正确的世界观，认清自己和他人的价值，通过尊重他人来获得自我尊重，及时展示自己的优点，把握与他人之间正确的沟通技巧，不以自我的弱点来彰显自己的存在感，也不要把自己的弱点放在暴露的位置，以此来有效地避免欺凌。
学生还要注意组织自己的时间安排，让自己把精力放在更有意义的地方，做一些有价值的事情，加强参与，丰富自己，不要单纯把注意力放在游戏上，以此提升自己的素质，并提升自己的信心，增强自身的能力，从而更好地保护自己免受欺凌。
与此同时，学生也要学会增强集体荣誉感，建立团结和友谊的氛围，互相帮助，共同面对挑战，在困难时刻互相鼓励，彼此支持，及时发现欺凌行为，维护校园秩序，欺凌行为，使欺凌者无路可走，同时帮助受害者，使校园环境更加和谐和融洽。
，学生还要意识到欺凌行为无处不在，不要被其中一次欺凌行为打击，要学会正确的抗拒和，冷静地分析情况，正确地向学校、家长、老师或其他部门报告，同时加强自身保护，尽量避免自己成为欺凌受害者，以此来有效地防止校园欺凌。
原文链接：
拒绝校园的 演讲稿 校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺，选择，是一次与人生观作对比的，对人性的不断完美行为。下面是我为大家整理的拒绝校园的演讲稿，希望对大家有帮助。
拒绝校园的演讲稿1
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……
今天，我观看了一部非常有教育意义的——《校园》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到的真相。原来祥祥受到高年级同学的，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗?有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”
为了防止校园的发生，我总结了几条安全小贴士：
1、身上不要多带钱和贵重物品，如，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！
4、学校附近行人稀少的小巷是校园件的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！
拒绝校园的演讲稿2
在和谐的学校中，同学互相帮助，相互学习、探讨问题。场边，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上，快乐“似乎”无处不在。
然而，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，使之畏惧，使之恐慌，在日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，它像一团可怕的火焰迅速燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，愈来愈旺盛，难以制止。
那么，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与、喋血、行凶等联系在一起?校园话题异常沉重，面对校园，学生不知所措，家长教育者束手无策。
诚然，校园具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。归根结底，只有对症下，方能到病除。现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，形成了以自我为中心的意识。正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子惟我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。一旦他人不能满足自身利益，就立刻采取一些过分的行为进行报复，给予他人所谓的“惩罚”。其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。
再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难一个学生。惩戒功能的丧失，助长了极端心理的自由萌发，者变得无知，无所畏惧。其次，学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降，对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的，但老师们所能做的往往只能如此。他们很为难。导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题，到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨。
值的注意的是，当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场，这其中难免会有涉及、道德等层面的问题。在虚拟世界特定形象当中，玩家感受到虚拟的加以施用于现实，殊不知自身早已被影响甚至被左右，盲目跟从，酿成不可避免的惨剧。
因此，青春年少的学生应树立正确的道德观，秩序观，培养博大的胸襟，切勿因小事引发大祸端。学会将大事化小，小事化无，学会换位思考，改变极端思想，以礼待人，以情相知。
校园需要阳光，让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望，谱写一首属于青春的和谐曲，让我们丢弃欺凌，在阳光下快乐前行。
拒绝校园的演讲稿3
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。
校园欺凌的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全关注并着手解决的。
校园欺凌虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是大环境的一个缩影，全都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
拒绝校园的演讲稿4
在科技飞速发展的今天，同学们的个性极度张扬，校园欺凌案件时有发生，为了和同学们有一个和谐、美满的学习环境，我们要勇敢地对校园欺凌说“不”。
据有关数据表示，每年因校园欺凌而受到伤害的同学多达20万人，每年因校园欺凌收到心理伤害的同学多达15万人。由此可见，创建和谐校园对我们青少年是多么重要。
我曾经上看到过这样一个实例：一天下午放学后，在路边，有几个女同学扯这一个女同学的头发，并对她拳打脚踢，有的同学对女同学的头发另一只手对着她的脸狠狠地扇去，有的对着她的身体狠狠地踢去，有的用手打她的脊梁，让她下跪，还有的在一旁破口大骂，也有一些好心的同学，拉开正在一旁围观起哄的同学和对女同学打骂的同学，当人们慢慢散去时，女同学衣衫凌乱，身上没有一处是完好的，有心细的同学还发现女孩身上还有一些未长和的水泡，细看之下，发现竟是被烟头烫伤所致，还有一些青紫色的肿块，这应该不是女孩次受到伤害了……当女孩被送往医院治疗时，护士于心不忍就这样给她消毒因为身上的伤太多了，只好打上，让女孩沉沉的睡去，女孩醒来后，一言不语，看见有穿着校服来看她的同学，就向护士身后躲，当女孩开口说话时，他们才知道，这样的事从上学的周就开始了，同宿舍的女孩，因一些鸡毛蒜皮的小事就对她大打出手，而这次，是因为宿舍长听见女孩在梦中骂她……
云学的马家爵和上海复旦大学的黄洋，这一桩桩、一件件，怎能让我们不痛心呢?
回想这几件事，那一件事不让我们的心在滴血?不但耽误了学业和前途，而且还影响了我们的人生观与价值观，对此，我们应当如何防止校园欺凌呢?
首先，我们要做到洁身自好，不与校园同流合污，其次我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，提升自己的素质水平，，如果遇到校园欺凌，我们应当及时报告老师、家长、或拨打“110”。
，我呼吁大家携手远离校园欺凌，共建和谐校园，绽放我们美丽的青春光彩！
拒绝校园的演讲稿5
各位老师、同学：
大家好！
今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是现代化建设事业的基础工程，是全全共同的。新成立以来，和高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我能力。
青少年犯罪的主要原因：
从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当；三是文化氛围消极方面的误导；四足缺乏救济措施；五是法制教育相对滞后：六是受经济负面效应的影响。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想工作薄弱，学生纪律的学校，发生的越多。学校又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的所屈服。
3、掌握方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；二是同学们应该学习《未成年人保》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、人员取得联系，积极争取学校、和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是法制建设的基础性工作，国民素质的提高，经济文化的发展，与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
学会反击。该动手的时候就动手
一) 校园是危及学生、破坏校园和谐的一大隐患。
校园的表现形式多种多样，主要有以下七种：
1. 索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱。
2. 以大欺小，以众欺寡。
3. 为了一点小事大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。
4. 同学间因“义气”之争，用手段争短论长。
5. 不堪，以暴制暴，冲动报复。
6. 侮辱女同学。
7. 侮辱、恐吓、殴打教职员工。
校园还可以分为硬和软。如果拳打脚踢、拔刀相向是硬;乱起绰号、推举“最”等等就是软，软对学生心灵的伤害甚至超过了硬，同样可以置人于“”地。
(二) 校园的处理方法
1. 遭遇校园，应在学校、警方或家长的帮助下，制止，决不能逆来顺受或以暴制暴。
2. 与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽量满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
3. 当有人，尤其是陌生人，约自己到较偏僻的地方去时，一定要坚决拒绝;当侵害到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
4. 要增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器维护自己的正当权益。
作为学生，如何避免校园欺凌？
1.在学校，不要总是独来独往对于中学生而言，不论是在课间，还是在放学路上，身边都要有个伴儿，不要总是一个人。因为一个人力量薄弱，要是遇到年级高一点的学生，仗势欺人，常会欺凌那种看起来软弱，又总一个人的人。所以说，在学校的话，能和朋友一块就一块，不要落单，不要让自己显得过于弱势。有朋友一起的话，会规避掉被欺凌的可能。与高年级人接触，要学强势一点，不要让他人看到你的怯弱。2.结交朋友，要学会分辨好与坏在学校与同学相处的时候，要结交那种积极向上，能给你提供帮助的同学；远离那种表面看起来吊儿郎当、爱挑事又混日子的同学。与前者同学交往，自己的人身安全会比较有保障；而与后者同学结交，可能会受到欺凌。所以说，在与同学交往中，要学会辨别哪些人可交，哪些人要远离。若是交友不当，也是会让自己置身于危险的境地之中。 要是你在学校好端端的，硬是有学生找你茬儿，你要表现的硬气一点。当你态度强硬，他们也不敢拿你怎么样的？即便当时害怕，也不要表露出来。因为人都是欺软怕硬的，当别人看到你的软弱和恐惧，那就麻烦了。3.倘若发现校园欺凌，及时向老师汇报情况有些时候，欺凌现象常发生在校外，学校老师并不了解具体的情况。要是你身边有同学遭受到了欺凌，一定要及时地向学校老师反映情况，由学校老师出面解决。若同学被欺凌，不敢告诉老师，反而会让欺凌者更加嚣张，所以说该向老师反映就要尽快。越早制止了校园欺凌，就能够及早保护被欺凌者。平时呢，也要学会观察校园周边的环境，若发现有不好的危险因素存在，就要赶紧撤。作为中学生，首先，要有一定的防范意识，多留心观察身边来往的人，排除不明因素；其次，离校的时候，尽量和朋友结伴而行，不要独自一个人走偏僻小路，以免被欺凌；，若发现同学有被欺凌的迹象，及时向老师或家长反映情况，避免再次受伤害。
校园欺凌已经成为很多中小学生的共同痛苦。防止校园欺凌，学生首先要学会做到自信起来，加强自尊心，无论是在学习、友谊、活动还是生活中，要有自己的立场，有自己的主见，不拘泥于他人的定见，让自己的存在得到充分的认可，当遇到打压和欺凌时，同时可以自信地表达出自己的意见，以此来使欺凌者望而却步，从而抵挡欺凌。
此外，学生在校园中要学会树立正确的世界观，认清自己和他人的价值，通过尊重他人来获得自我尊重，及时展示自己的优点，把握与他人之间正确的沟通技巧，不以自我的弱点来彰显自己的存在感，也不要把自己的弱点放在暴露的位置，以此来有效地避免欺凌。
学生还要注意组织自己的时间安排，让自己把精力放在更有意义的地方，做一些有价值的事情，加强参与，丰富自己，不要单纯把注意力放在游戏上，以此提升自己的素质，并提升自己的信心，增强自身的能力，从而更好地保护自己免受欺凌。
与此同时，学生也要学会增强集体荣誉感，建立团结和友谊的氛围，互相帮助，共同面对挑战，在困难时刻互相鼓励，彼此支持，及时发现欺凌行为，维护校园秩序，欺凌行为，使欺凌者无路可走，同时帮助受害者，使校园环境更加和谐和融洽。
，学生还要意识到欺凌行为无处不在，不要被其中一次欺凌行为打击，要学会正确的抗拒和，冷静地分析情况，正确地向学校、家长、老师或其他部门报告，同时加强自身保护，尽量避免自己成为欺凌受害者，以此来有效地防止校园欺凌。
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